Testovi zaključivanja su pitanja s višestrukim izborom odgovora kojima se ocjenjuju vaše vještine logičkog razmišljanja i sposobnost razumijevanja verbalnih i numeričkih informacija, kao i odnosi među apstraktnim konceptima koji nisu jezične, prostorne ili numeričke prirode.

Pokušajte riješiti naše ogledne testove u nastavku (Imajte na umu da učitavanje oglednih testova može trajati dulje nego što je uobičajeno.)

Verbalno zaključivanje - Dostupno na sljedećim jezicima: BG ES CS DA DE ET EL EN FR GA HR IT LV LT HU MT NL PL PT RO SK SL FI SV

Numeričko zaključivanje - Dostupno na sljedećim jezicima: BG ES CS DA DE ET EL EN FR GA HR IT LV LT HU MT NL PL PT RO SK SL FI SV

Apstraktno zaključivanje - Dostupno na: EN

Možete pogledati i njihovu pristupačnu verziju.

Тестът за познания за ЕС се състои от въпроси с избор между няколко отговора относно Европейския съюз, неговите институции, процедури и основни политики. Препратки към източниците, използвани за изготвянето на този тест, ще бъдат публикувани на уебсайта на EPSO след публикуването на обявлението за конкурса.

Междувременно можете да разгледате подбрани публикации, които ще ви помогнат да се подготвите за теста.

Вижте нашите примерни въпроси.

Testom digitalnih vještina procjenjuju se, ovisno o profilu, digitalna pismenost i praktično znanje kandidata.

Test može uključivati sljedećih pet područja:

1. informacijsku i podatkovnu pismenost
2. komunikacije i suradnju
3. stvaranje digitalnih sadržaja
4. sigurnost
5. rješavanje problema

Pokušajte riješiti naše ogledne testove ovdje.

Есето в свободен формат по въпроси, свързани с ЕС (EUFTE), има за цел да се оценят вашите умения за писмена комуникация.

Кандидатите трябва да изпълнят възложеното им задание, като използват материалите, предоставени от EPSO, както е посочено в обявлението за конкурса.

Есето в свободен формат по въпроси, свързани с ЕС, не е езиков изпит. Кандидатите ще бъдат оценявани въз основа на конкретните ориентири, посочени по-долу. (Ориентири са елементите, които се вземат предвид от оценяващите при оценяването на дадена компетентност.)

• Изразява се писмено по структуриран начин, при който идеите са в логична последователност.
• Пише стегнато, като избягва ненужни думи и изречения.
• Представят темата по ясен и разбираем начин.
• Адаптира стила си на писане, за да е подходящ за целта и предвидената аудитория.
• Използва предоставената информация ефикасно, за да изпълни заданието.