Ræsonnementsprøverne er multiple choice-spørgeskemaer, der har til formål at vurdere dine færdigheder i logisk tænkning og din evne til at forstå verbale og numeriske oplysninger samt forholdet mellem abstrakte begreber, der ikke er af sproglig, rumlig eller numerisk karakter.

Tag vores prøvetest nedenfor (Bemærk, at prøvetest kan tage længere tid end normalt at indlæse)

Verbalt ræsonnement– findes på følgende sprog: BG ES CS DA DE ET EL EN FR GA HR IT LV LT HU MT NL PL PT RO SK SL FI SV

Numerisk ræsonnement– findes på følgende sprog: BG ES CS DA DE ET EL EN FR GA HR IT LV LT HU MT NL PL PT RO SK SL FI SV

Abstrakt ræsonnement– findes på: EN

Du kan også se en tilgængelig udgave af disse prøveeksempler.

Prøven i viden om EU består af et multiple choice-spørgeskema om Den Europæiske Union, dens institutioner, procedurer og vigtigste politikker. Henvisninger til de kilder, der anvendes til at udvikle denne prøve, vil blive gjort tilgængelige på EPSO's hjemmeside, efter at meddelelsen om udvælgelsesprøven er offentliggjort.

I mellemtiden kan du her finde et udvalg af publikationer, der kan hjælpe dig med at forberede dig til prøven i viden om EU.

Tag vores prøvetest her

Prøven i digitale færdigheder har til formål at vurdere ansøgernes digitale færdigheder og praktiske viden, alt efter hvad der er relevant.

Denne prøve kan omfatte følgende 5 områder: 

• Informationsfærdigheder og datakompetence
• Samarbejde og kommunikation
• Oprettelse af digitalt indhold
• Sikkerhed
• Problemløsning
   

Test dine evner i vores prøveeksempler.

Есето в свободен формат по въпроси, свързани с ЕС (EUFTE), има за цел да се оценят вашите умения за писмена комуникация.

Кандидатите трябва да изпълнят възложеното им задание, като използват материалите, предоставени от EPSO, както е посочено в обявлението за конкурса.

Есето в свободен формат по въпроси, свързани с ЕС, не е езиков изпит. Кандидатите ще бъдат оценявани въз основа на конкретните ориентири, посочени по-долу. (Ориентири са елементите, които се вземат предвид от оценяващите при оценяването на дадена компетентност.)

• Изразява се писмено по структуриран начин, при който идеите са в логична последователност.
• Пише стегнато, като избягва ненужни думи и изречения.
• Представят темата по ясен и разбираем начин.
• Адаптира стила си на писане, за да е подходящ за целта и предвидената аудитория.
• Използва предоставената информация ефикасно, за да изпълни заданието.