Ræsonnementsprøverne er multiple choice-spørgeskemaer, der har til formål at vurdere dine færdigheder i logisk tænkning og din evne til at forstå verbale og numeriske oplysninger samt forholdet mellem abstrakte begreber, der ikke er af sproglig, rumlig eller numerisk karakter.

Her kan du finde eksempler på test på alle 24 EU-sprog for at gøre dig bekendt med OAT-testplatformen:

BG ES CS DA DE ET EL EN FR GA HR IT LV LT HU MT NL PL PT RO SK SL FI SV

Du kan også se en tilgængelig udgave af disse prøveeksempler.

Prøven i viden om EU består af et multiple choice-spørgeskema om Den Europæiske Union, dens institutioner, procedurer og vigtigste politikker. Henvisninger til de kilder, der anvendes til at udvikle denne prøve, vil blive gjort tilgængelige på EPSO's hjemmeside, efter at meddelelsen om udvælgelsesprøven er offentliggjort.

I mellemtiden kan du her finde et udvalg af publikationer, der kan hjælpe dig med at forberede dig til prøven i viden om EU.

Tag vores prøvetest her

Prøven i digitale færdigheder har til formål at vurdere ansøgernes digitale færdigheder og praktiske viden, alt efter hvad der er relevant for rollen.

Prøven kan omfatte følgende fem områder:

1. Informationsfærdigheder og datakompetence
2. Kommunikation og samarbejde
3. Oprettelse af digitalt indhold
4. Sikkerhed
5. Problemløsning

Tag vores prøvetest her.

Fritekstessayet har til formål at vurdere ansøgernes skriftlige kommunikationsfærdigheder.

Ansøgerne skal løse deres opgave(r) ved hjælp af det materiale, som EPSO stiller til rådighed, jf. meddelelsen om udvælgelsesprøven.

EU-essayet er ikke en sprogprøve. Ansøgerne vil blive evalueret på grundlag af de specifikke "ankre", der er anført nedenfor. ("Ankre" henviser til de elementer, som bedømmerne tager i betragtning ved vurderingen af en given kompetence.)

• Strukturerer den skriftlige kommunikation med et logisk flow af idéer.
• Skriver koncist, så unødvendige ord og sætninger undgås.
• Fremlægger emnet på en klar og forståelig måde.
• Tilpasser sin måde at skrive på, så den passer til målgruppen og formålet.
• Anvender de oplysninger, der gives, til at løse opgaven på effektiv vis.