De redeneertests bestaan uit meerkeuzevragen en zijn bedoeld ter beoordeling van uw logisch denkvermogen en uw vermogen om verbale en numerieke informatie te begrijpen, alsook uw vermogen om verbanden te leggen tussen abstracte concepten die niet van talige, ruimtelijke of numerieke aard zijn.

Maak een van onze oefentests: (let op: het laden van de oefentests kan langer duren dan gebruikelijk)

Verbaal redeneervermogen ‑ Beschikbaar in de volgende talen: BG ES CS DA DE ET EL EN FR GA HR IT LV LT HU MT NL PL PT RO SK SL FI SV

Numeriek redeneervermogen ‑ Beschikbaar in de volgende talen: BG ES CS DA DE ET EL EN FR GA HR IT LV LT HU MT NL PL PT RO SK SL FI SV

Abstract redeneervermogen ‑ Beschikbaar in: EN

Er is ook een toegankelijke versie van deze oefentests. 

Met de vakgerelateerde meerkeuzevragen worden uw vaardigheden en kennis van het vakgebied van het vergelijkend onderzoek getest. De vragen zijn gebaseerd op de taken van het specifieke profiel. Bij elke vraag kunt u kiezen uit vier antwoorden, waarvan er maar één juist is.

Meer informatie vindt u in de aankondiging van het vergelijkend onderzoek en in de uitnodiging.

Met deze test worden uw schriftelijke communicatievaardigheden beoordeeld.

Het kan gaan om een of meerdere van onderstaande tests, afhankelijk van de specifieke behoeften bij elk vergelijkend onderzoek.

1. Schriftelijke test (written test, WT) over het vakgebied van het vergelijkend onderzoek, waarbij uw schriftelijke communicatievaardigheden worden beoordeeld.
2. Vakgerelateerde schriftelijke test (field-related written test, FRWT), waarbij zowel uw schriftelijke communicatievaardigheden als uw kennis van het vakgebied worden beoordeeld.
3. Vrije stelopdracht over EU-onderwerpen (free-text essay on EU matters, EUFTE), waarbij alleen uw schriftelijke communicatievaardigheden worden beoordeeld.

Bij deze opdracht moet u gebruikmaken van het materiaal dat door EPSO wordt verstrekt, zoals vermeld in de aankondiging van het vergelijkend onderzoek. Uw vaardigheden worden beoordeeld op basis van de onderstaande criteria, die “ankers” worden genoemd:

De kandidaat bouwt de tekst logisch op.

• De kandidaat schrijft bondig, zonder omhaal van woorden en overbodige zinnen.
• De kandidaat behandelt het onderwerp op een duidelijke en begrijpelijke manier.
• De kandidaat houdt rekening met het beoogde publiek en het doel van de tekst.
• De kandidaat maakt bij de opdracht doeltreffend gebruik van de verstrekte informatie.