Ræsonnementsprøverne er multiple choice-spørgeskemaer, der har til formål at vurdere dine færdigheder i logisk tænkning og din evne til at forstå verbale og numeriske oplysninger samt forholdet mellem abstrakte begreber, der ikke er af sproglig, rumlig eller numerisk karakter.

Tag vores prøvetest nedenfor (Bemærk, at prøvetest kan tage længere tid end normalt at indlæse)

Verbalt ræsonnement– findes på følgende sprog: BG ES CS DA DE ET EL EN FR GA HR IT LV LT HU MT NL PL PT RO SK SL FI SV

Numerisk ræsonnement– findes på følgende sprog: BG ES CS DA DE ET EL EN FR GA HR IT LV LT HU MT NL PL PT RO SK SL FI SV

Abstrakt ræsonnement– findes på: EN

Du kan også se en tilgængelig udgave af disse prøveeksempler.

De områderelaterede multiple choice-spørgsmål omfatter en række spørgsmål, som er udformet med henblik på at teste færdigheder og viden vedrørende udvælgelsesprøvens område. Spørgsmålene er baseret på de arbejdsopgaver, der er nødvendige for den specifikke profil. Hvert spørgsmål har fire forskellige svarmuligheder, hvoraf én er korrekt.

Nærmere oplysninger findes i meddelelsen om udvælgelsesprøve eller i invitationen.

Denne prøve har til formål at vurdere ansøgernes skriftlige kommunikationsfærdigheder.

EPSO kan anvende et eller flere af følgende formater alt efter de behov, som de ansættende tjenestegrene har givet udtryk for i forbindelse med hver udvælgelsesprøve:

1. Skriftlig prøve vedrørende udvælgelsesprøvens område(r), hvor kun de skriftlige kommunikationsfærdigheder vurderes.
2. Områderelateret skriftlig prøve, hvor der både foretages en vurdering af skriftlige kommunikationsfærdigheder og viden inden for det relevante område.
3. Fritekstessay om EU-spørgsmål, hvor kun de skriftlige kommunikationsfærdigheder vurderes.

Ansøgerne skal løse deres opgave(r) ved hjælp af det materiale, som EPSO stiller til rådighed, jf. meddelelsen om udvælgelsesprøven. Vurderingen foretages på grundlag af de specifikke "ankre", der er anført nedenfor. ("Ankre" henviser til de elementer, som bedømmerne tager i betragtning ved vurderingen af en given kompetence.)

Strukturerer den skriftlige kommunikation med et logisk flow af idéer.

• Skriver koncist, så unødvendige ord og sætninger undgås.
• Fremlægger emnet på en klar og forståelig måde.
• Tilpasser sin måde at skrive på, så den passer til målgruppen og formålet.
• Anvender de oplysninger, der gives, til at løse opgaven på effektiv vis.